ناقشت وزارة التربية الكويتية، اليوم، مع الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة، إمكانية فتح فصول لطلبة صعوبات التعلم وبطء التعلم في مدارس جميع المناطق التعليمية، وذلك في إطار حرص الوزارة على توفير تعليم شامل وعادل لجميع الطلاب.
وبحث الاجتماع، الذي عقد برئاسة الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف في وزارة التربية، منصور الظفيري، مع وفد من الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة، جميع احتياجات هذه الفئة من الطلاب للعام الدراسي المقبل 2024/2025، وآليات العمل على زيادة عدد الفصول المخصصة لهم في مختلف المناطق التعليمية.
وأكد الاجتماع على أهمية تذليل جميع الصعوبات التي تواجه طلاب صعوبات التعلم وبطء التعلم، وتسخير كافة الإمكانيات المتاحة لتلبية احتياجاتهم التعليمية، بما في ذلك توفير بيئة تعليمية مناسبة، ودعمهم على الاندماج في المجتمع، وتمكينهم من تحقيق أقصى استفادة من قدراتهم وإمكانياتهم.
وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود وزارة التربية الكويتية الرامية إلى تعزيز مبدأ تكافؤ الفرص للجميع، وتوفير تعليم نوعي للطلاب ذوي الإعاقة، بما يتماشى مع الرؤية الوطنية 2035، وأهداف التنمية المستدامة.
